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| 开展科技实验 促进自然教学 | |
| 引用本文： | 李学仁!,廖万玉!.开展科技实验 促进自然教学[J].教学仪器与实验,2000(X1). |
| 作者姓名： | 李学仁! 廖万玉! |
| 作者单位： | 福建武平县七坊中心小学 |
| 摘 要： | 少年儿童有强烈的求知欲望 ,对周围的事物充满着好奇心 ,尤其对一些自然奥秘更感兴趣。但因儿童的年龄、知识、实践经验等诸多因素的局限 ,对周围发生的自然现象往往不知从何解释。为此 ,指导儿童自行探索自然奥秘是摆在我们面前的新课题。近年来 ,我对这方面进行了一些探讨和实践 ,认为可以从以下两个方面着手进行指导 :一、借助老师、家长或社会各界名人的支持和帮助 ,选择一、二项科技项目 ,长期坚持课外实验、探索 ,从中发现问题。对某些偶然现象进行研究 ,找出规律 ,有所创新 ,这是指导儿童自行探索自然奥秘的行之有效的途径。例如在指… |
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