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| “大思政”格局下高职院校开展“互联网+课程思政”的实践研究 | |
| 引用本文： | 潘冬喜,宁存岱,孔繁镍.“大思政”格局下高职院校开展“互联网+课程思政”的实践研究[J].广西教育,2022(12):20-23+28. |
| 作者姓名： | 潘冬喜 宁存岱 孔繁镍 |
| 作者单位： | 1. 广西建设职业技术学院;2. 广西大学 |
| 摘 要： | 本文分析当前高职院校开展课程思政存在的问题，论述“大思政”格局下高职院校开展“互联网+课程思政”实践的必要性，从建设专业群课程思政网络教育平台、“线上+线下”多维度开展课程思政实践、利用大数据技术分析学生思想道德接受特点、加强“互联网+课程思政”教师培训、开展线上“云”评价等方面提出“互联网+课程思政”实践路径。 |
| 关 键 词： | 大思政 互联网+ 课程思政 协同育人 |