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| 让有温度的教育信息化驱动学校发展 | |
| 引用本文： | 夏峰平,朱晓睿,胡荟,何东涛.让有温度的教育信息化驱动学校发展[J].人民教育,2022(22):59-60. |
| 作者姓名： | 夏峰平 朱晓睿 胡荟 何东涛 |
| 作者单位： | 浙江省杭州第十四中学 |
| 摘 要： | <正>当前，学校推进教育信息化存在一些较为普遍的问题，如师生使用率、使用意愿偏低，技术和教育整合多停留在管理层面等。针对这些问题，作为“全国教育信息化创新应用先锋学校”，浙江省杭州第十四中学在探索智慧校园建设的过程中，始终秉持“以人为本、个性化学习”的理念，分步从数字化教务“轻”启动、校园安全一“件”掌控、行为德育有“记”可循三阶段打造智慧校园。 |