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| 关注尺规作图 指向素养发展——小学数学教学中尺规作图的价值与策略思考 | |
| 引用本文： | 芮金芳.关注尺规作图 指向素养发展——小学数学教学中尺规作图的价值与策略思考[J].福建教育,2022(36):43-45. |
| 作者姓名： | 芮金芳 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市竹箦中心小学 |
| 摘 要： | 尺规作图是研究几何问题的一种重要方法。在小学数学教学中适当引入尺规作图，对培养学生几何直观能力、数学思维能力、动手操作能力等具有积极的作用。本文结合教学实例，从三个维度阐述了尺规作图的价值和实施策略，意在促进学生核心素养的发展。 |
| 关 键 词： | 尺规作图 几何直观 数学思维 数学实践 |