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| 计算机辅助教学应遵循的原则 | |
| 引用本文： | 张群.计算机辅助教学应遵循的原则[J].四川教育,2001(10):27-27. |
| 作者姓名： | 张群 |
| 摘 要： | 计算机辅助教学（简称ＣＡＩ）是应用计算机交互科学性、界面友好性和反馈及时性，在教学过程中融图、文、声、像于一体，具有智能化的双向教学活动过程。笔者在教学中感到利用计算机辅助教学，应遵循以下原则： 一、恰当性原则 课堂教学的核心是教学内容，内容决定形式，形式为内容服务。计算机作为电教媒体只是一种教学的辅助手段，必须根据教学的内容来决定用不用，什么地方用，宜用则用，不宜用决不勉强。如何使计算机“辅助”恰当呢？首先要明确“辅助”的目的。我们既可以从创设情景、激发兴趣去辅助教学，也可以从突破教学难点处去辅… |
| 关 键 词： | 计算机辅助教学 教学原则 双向教学 主体性 小学数学 |
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