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| 计算机辅助教学在小学语文教学中的运用 | |
| 引用本文： | 刘新华.计算机辅助教学在小学语文教学中的运用[J].中国教育技术装备,2011(4):181. |
| 作者姓名： | 刘新华 |
| 作者单位： | 甘肃省天祝藏族自治县城关小学 |
| 摘 要： | 计算机辅助教学集声、形、色于一体,它的图文并茂功能使教学过程变得生动活泼,能提高学生的感知水平和学习兴趣;它的图文音像功能,激发学生参与获取知识过程与途径的意识,发展学生思维;它的图形演示功能,可以为教师提供形象表达工具,使许多抽象的教学问题变得具体形象,提高知识的可接受性;特别是它 |
| 关 键 词： | 计算机辅助教学 小学生 学习兴趣 学生参与 教学过程 教学问题 图形演示 可接受性 教师 形象表达 |
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