首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

如何提高高三英语听力水平
引用本文:孙啟慧.如何提高高三英语听力水平[J].中国教育技术装备,2011(4).
作者姓名:孙啟慧
作者单位:山东省淄博市临淄中学
摘    要:1部分学生听力水平不高之原因分析1.1语音障碍有些学生刚开始学习时就没有掌握单词的准确发音,特别是对同音异义词难以辨别。有些学生因不熟悉英美语音差异,就产生了听力障碍。1.2语速障碍中学生平时学习都以课文磁带为准,速度较慢,如果再遇到一些语速较快的连读、弱读、重读、爆破、重

关 键 词:语音障碍  听力障碍  高考英语听力测试  同音异义词  原因分析  中学生  文化背景知识  听力材料  语音差异  英语听力水平  
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号