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| 地理课堂有效性学习小议 | |
| 引用本文： | 许重山.地理课堂有效性学习小议[J].中国教育技术装备,2011(4):164. |
| 作者姓名： | 许重山 |
| 作者单位： | 福建省泉州市台商投资区东园镇东园中学 |
| 摘 要： | 新一轮课程改革和素质教育,应引导学生积极主动地参与到教学中,实现地理课堂的有效学习;要求学生始终以积极的心态参与到地理课堂中来,处理好掌握地理基础知识和基本技能与创新和学以致用能力培养之间的辩证关系。新课程改革强调以学生的发展为本,要求 |
| 关 键 词： | 地理课堂 有效学习 引导学生 培养学生 基本技能 辩证关系 素质教育 地理知识 新一轮课程改革 基础知识 |
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