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| 有效促进数学理解的学习活动 | |
| 引用本文： | 吴绍兵,李广修,赵丽宏.有效促进数学理解的学习活动[J].课程教材教学研究(小教研究),2008(Z6). |
| 作者姓名： | 吴绍兵 李广修 赵丽宏 |
| 摘 要： | 在通常情况下,一些学生特别是中差生,学习的自觉性、主动性以及深入程度都不够,理解效果差。数学教学必须改善学生的学习状态,让学生真正地动起来。我们认为,强化说数学、扎实有效地解题、变式练习、将知识系统化等4种学习活动能有效地促进学生的数学理解。 |
| 关 键 词： | 学习活动 学生 学习状态 数学教学 深入程度 数学理解 解题过程 变式练习 数学知识系统 知识系统化 |
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