|
|||||
|
|
| 烃的同分异构现象和命名(第二课时) | |
| 引用本文： | 耿艳.烃的同分异构现象和命名(第二课时)[J].化学教学,2001(7):29-31,21. |
| 作者姓名： | 耿艳 |
| 作者单位： | 东新中学,上海,200063 |
| 摘 要： | 设计意图 ]本节课的设计 ,旨在帮助学生在学习有机同分异构体时将多变的结构“单纯化” ,将平面的结构式“立体化” ,将具体的实例上升为规律的“抽象化” ,创造一个良性的教学氛围。教师在教学中通过创设各种教学情境 ,教学角色互换等教学手段调动学生积极参与教学。教学目标 ]●理解同分异构现象和同分异构体的涵义。●掌握烷烃的系统命名法以及简单的烯烃、炔烃和苯的同系物的命名。●掌握判断同分异构的方法 ,重点掌握书写形式变换法。●学会同分异构体的书写 ,重点掌握对称氢原子的确定。●培养学生的联想能力 ,进行有序性、整体性、… |
| 关 键 词： | 烃 同分异构现象 命名 中学 化学教学 有机化学 |
| 文章编号： | 1005-6629(2001)07-0029-03 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |