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| 让我们的天地充满爱——浅谈师德修养在教育教学中的实践 | |
| 引用本文： | 罗谢明.让我们的天地充满爱——浅谈师德修养在教育教学中的实践[J].贵州教育,2010(10):19-20. |
| 作者姓名： | 罗谢明 |
| 作者单位： | 天柱县石洞镇中学 |
| 摘 要： | 有人说，当教师仅是一个“知识传播者”的时候，教师的职业是可以被同等学历者所代替的；当教师是个“学生发展的促进者”的时候，教师的职业就具有了不可替代的特殊性了。若干调查问卷显现教师职业位于社会各业的前列．也表明了教师职业的特殊性。总之，它既是一种职业．更是一项事业。因此，面对当前充满竞争，挑战的社会，教师要做好“教师”，就必须转变观念，更新思想，加强素养；转变教育教学行为． |
| 关 键 词： | 教育教学 修养 师德 学生发展 调查问卷 教学行为 教师 职业 |
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