| 加强对青少年学生的思想道德和行为规范教育 |
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| 引用本文： | 高月庆,唐玉芸.加强对青少年学生的思想道德和行为规范教育[J].潍坊教育学院学报,1998(Z1). |
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| 作者姓名： | 高月庆 唐玉芸 |
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| 作者单位： | 潍坊教育学院
(高月庆)，青州市教师进修学校(唐玉芸) |
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| 摘 要： | <正> 德育,即对学生的政治、思想和品德的教育,是学校教育的重要组成部分,对青少年学生的思想品德的养成至关重要。有的学校还在搞应试教育,片面追求升学率,忽视了德育工作;也有的思想政治教育措施不力、方法简单,对“后进生”放任自流,甚至歧视,很容易使个别“后进生”走上犯罪道路。有人曾形象地比喻说,学生经过学校教育后,体育不合格是“残品”,智育不合格是“次品”,而德育不合格是“废品”。这不仅有力地说明了德育在学校工作中的地位,同时也说明了德育在学生成长中的重要作用。学校是育人的主阵地,我国在校生人数约占总人口的1/5。因此,学校应加快由应试教育向素质教育转轨,创建以提高国民素质为宗旨的面向21世纪的基础教育模式;要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,根据青少年学生的特点和时代要求,整体规划德育体系,切实加强德育工作。
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