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| 如何提高小学低年级识字效率 | |
| 引用本文： | 王春英.如何提高小学低年级识字效率[J].中国教育技术装备,2011(10):29. |
| 作者姓名： | 王春英 |
| 作者单位： | 吉林省双榆树中心小学铁岭小学 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育语文课程标准》指出:"识字写字是阅读和写作的基础,是一、二年级的教学重点。"一、二年级识字量过大,学生难以掌握,如果教学方法不当,会给语文教学造成很大障碍。通过识字教学,笔者认为只有通过以下方法,才能提高小学生的识字效率。 |
| 关 键 词： | 识字效率 识字教学 小学生 识字写字 教学效率 识字量 记忆 二年级 小学低年级 形近字 |
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