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| 高职“2+1”学制下实践教学质量评价体系的构建——基于报关与国际货运专业 | |
| 引用本文： | 宋文,曹斌.高职“2+1”学制下实践教学质量评价体系的构建——基于报关与国际货运专业[J].教师,2013(23):37-38. |
| 作者姓名： | 宋文 曹斌 |
| 作者单位： | [1]广西交通职业技术学院,广西南宁530023 [2]武汉大学经济与管理学院,湖北武汉430072 |
| 基金项目： | 本文系广西教育厅2011年度项目“广西高职‘2＋1’模式下报关与国际货运专业实践教学体系改革与实践”[项目编号：2011JGA231】的阶段性研究成果. |
| 摘 要： | 本文针对高职"2+1"学制下的报关与国际货运专业,研究其实践教学质量评价体系的构建原则。以实践教学目标、教学内容、教学条件和教学效果为一级指标,对其进行二级指标细分,探讨了该专业实践教学质量的评价体系构建。 |
| 关 键 词： | 高职 报关与国际货运 实践教学 质量评价 |
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