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| 立足校本,实现青年教师跨越式成长 | |
| 引用本文： | 倪夙敏.立足校本,实现青年教师跨越式成长[J].教师,2013(21):126-126. |
| 作者姓名： | 倪夙敏 |
| 作者单位： | 江苏省太俞市双凤中学 |
| 摘 要： | 1.南区教育集团:出井观天,天高我想飞制约农村普通初中教师专业成长的一个主要瓶颈是缺乏专业引领,南区教育集团的成立及有效运作,为突破此瓶颈问题提供了现实的高层次的平台。与教育局精心挑选的实验中学的市级学科带头人、教学骨干一对一拜师结对,我们要求青年教师不仅仅要在学科知识、教学理念上虚心学习,更应该从各自"师傅"的成长经历中得到启示: |
| 关 键 词： | 青年教师 跨越式 教师专业成长 教育集团 专业引领 课题研究 普通初中 有效运作 教学理念 学科带头人 |
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