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| 实践之树常青——班主任工作例证 | |
| 引用本文： | 戴雪琴.实践之树常青——班主任工作例证[J].教师,2013(25):42-45. |
| 作者姓名： | 戴雪琴 |
| 作者单位： | 湖南一师二附小 |
| 摘 要： | 在学校教育中，家校关系的核心是班主任与家长的关系，而班主任又是这个核心关系中的关键。班主任与家长协同促进学生发展是班主任工作的重要内容之一，班主任与家长协同的效果直接影响着学生的成长与发展。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 例证 实践 学生发展 学校教育 家校关系 家长 协同 |
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