| 心理演练/表象和运动表现:指导应用的研究成果 |
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| 引用本文： | 丹尼尔·M·兰德斯.心理演练/表象和运动表现:指导应用的研究成果[J].体育科学,2000,20(3):70-73. |
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| 作者姓名： | 丹尼尔·M·兰德斯 |
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| 作者单位： | 美国亚利桑那州立大学 |
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| 摘 要： | 在这篇报告里,我将对与运动行为相联系的心理训练/表象的研究文献进行分析,以便能更好地理解这些研究成果,更好地给运动员和教练员提供建议和帮助。在这篇文章里,我将对有关的研究文献进行回顾,并在研究结果的基础上对运动心理学的应用提供一些建议,并指出哪些地方需要进一步的研究和理解。这一回顾将分为以下几个主题:(a)与控制组和身体锻炼组相关的心理训练(MP)整体效应;(b)调节心理训练会影响个体运动时的表现的有关变量;(c)心理训练程序设计过程中的程序变量;(d)限制我们对心理演练效果进行理解的有关因素;(e)与真实运动和表象运动相联…
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| 关 键 词： | 心理训练 运动表现 生理变化 程序变量 |
Mental Practice/Imagery and Performance: Research Findings Guiding Application |
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| 丹尼尔·M·兰德斯.Mental Practice/Imagery and Performance: Research Findings Guiding Application[J].China Sport Science,2000,20(3):70-73. |
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| Authors: | 丹尼尔·M·兰德斯 |
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