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| 积极稳妥推广“双语双文”教改实验 | |
| 引用本文： | 文山州教育委员会.积极稳妥推广“双语双文”教改实验[J].云南教育,1998(10). |
| 作者姓名： | 文山州教育委员会 |
| 摘 要： | 根据《中华人民共和国宪法》和《义务教育法》有关规定和省、州有关民族教育工作会议精神，结合我州实际，我们本着积极稳妥、抓点带面、先试验后推广的原则，在大力提倡用双语进行教学的同时，积极在少数民族地区用苗文。壮文、瑶文扫除文盲，并把苗、壮、瑶三种文字引进小学进行双语教学实验，初见成效。——用双语进行辅助教学全州5410所小学校40多万学生中，用壮语辅助教学的学校2610所，学生120412人；用苗语辅助教学的学校956所，学生46533人；用瑶语辅助教学的学校110所，学生12460人。通过双语教学，有力地促进了民族地区教育教学质… |
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