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| 学习“课程标准”实施分层教学 | |
| 引用本文： | 徐国梁.学习“课程标准”实施分层教学[J].教学与管理,2002(9):38-38. |
| 作者姓名： | 徐国梁 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”由此可见，实施分层教学势在必行。 |
| 关 键 词： | 语文学习 分层教学 “课程标准” 《语文课程标准》 身心发展 学习需求 个体差异 进取精神 |
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