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| 《液气压传动与控制》课程体系改革的探索和实践 | |
| 引用本文： | 袁锐波何祖顺李浙昆惠,森.《液气压传动与控制》课程体系改革的探索和实践[J].时代教育,2014(5):36-37. |
| 作者姓名： | 袁锐波何祖顺李浙昆惠 森 |
| 作者单位： | 昆明理工大学机电工程学院; |
| 基金项目： | 昆明理工大学《液气压传动与控制》校精品课程建设项目,2010-2013 |
| 摘 要： | 随着液气压传动在现代工业中的应用越来越广泛,《液气压传动与控制》课程在教学中的地位也愈发重要。但由于该课程的知识体系较为独立,理论分析和计算较多、元件种类繁杂、概念抽象难懂,学生普遍反映难学。本文从《液气压传动与控制》课程教学入手,根据当代大学生的人文特征和个性特点,结合学生就业需求和社会人才需求,探索兴趣型和需求型相结合的课程教学方法,探索以启发、引导、探究、互动为主的多层次教学模式,在搭建"工程应用型"的课程内容结构、在有限时间内扩大实践教学环节等诸多方面提出教学改革设想,并进行了实践探索,有效地避免了学生读死书,死读书的现象,为提高该门课程的教学效果提供有益参考。 |
| 关 键 词： | 液气压传动与控制 课程体系改革 |
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