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| 一道百分率练习题的效益最大化 | |
| 引用本文： | 佘友军.一道百分率练习题的效益最大化[J].江苏教育,2009(4). |
| 作者姓名： | 佘友军 |
| 作者单位： | 江苏省海安县西场镇中心小学; |
| 摘 要： | 笔者执教了"百分率的练习课",通过一道练习题,既复习了基本的百分率的求法,又进行了拓展提高,引发了学生的数学思考,收到了很好的效果。效益之一:通过新颖的形式复习基本知识练习课的首要任务是整理前一段时间学习过的知识,百分率的练习课首先就要复习百分率的意义和求法,如果我们把这个知识再次重复一遍,学生肯定不会感兴趣。解决 |
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