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| 教育“问题学生“的艺术 | |
| 引用本文： | 任宜秋,吴俊伟.教育“问题学生“的艺术[J].辽宁教育,2001(4):23. |
| 作者姓名： | 任宜秋 吴俊伟 |
| 作者单位： | 辽阳市第一中学 |
| 摘 要： | 在每所学校、每个班级中都存在“问题学生“.“问题学生“是指举止行为有偏差学生.这里采用“问题学生“这一概念,而不说“差生“,是因为“差生“这样的称谓,容易挫伤学生的自尊心,是不尊重学生人格的表现,不利于学生成长进步.在实施素质教育的今天,“差生“的概念应抛弃,而把部分学生称之为“问题学生“,是一种反映不同教育思想的新概念、新思维、新表达.…… |
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