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| 音乐欣赏——愉悦的审美情感体验——提高中小学音乐欣赏课效率初探 | |
| 引用本文： | 陈丹萍.音乐欣赏——愉悦的审美情感体验——提高中小学音乐欣赏课效率初探[J].数学爱好者(高二版),2010(3). |
| 作者姓名： | 陈丹萍 |
| 作者单位： | 福建省南安市实验中学; |
| 摘 要： | 在中小学音乐课教学中,充分发挥时空感受的拓展性、师生情感交流的互动性、教师语言的能动性、教学目标实现途径的多样性,提高学生对音乐作品的鉴赏力,树立正确的审美情趣,从中得到愉悦的情感体验。 |
| 关 键 词： | 音乐欣赏 听课效率 审美情感体验 |
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