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| 浅谈视觉思维 | |
| 引用本文： | 来德淳.浅谈视觉思维[J].沈阳体育学院学报,2001(1):46-47. |
| 作者姓名： | 来德淳 |
| 作者单位： | 沈阳体育学院,沈阳市,110033 |
| 摘 要： | 视觉思维也称审美直觉心理学 ,它是由美国心理学家阿恩德姆等首先提出来的。由于视觉思维着重探讨了“视觉器官系统在感知外界事物时的理性功能 ,以及一般思维活动中视觉意象对人判断事物所起的作用”① ,而且在人们工作和学习中也经常接触到 ,故人们特别是教师和学生了解一些有关视觉思维的知识 ,将有助于开阔学习视野、提高教学质量、推动教学改革。1 生活中的视觉思维有时我们会发现 ,有些物体或者说某个图形 ,给人的感受是愉悦的 ,而有的形状给人的感受则很别扭 ;为什么电影银幕都是长方形的 ;为什么艺术大师的绘画都有增之一分过长而… |
| 关 键 词： | 教育心理学 视觉思维 审美直觉心理学 创造性思维 审美能力 教学模式 教学改革 |
| 修稿时间： | 2000年9月5日 |
On Visual Thinking |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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