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| 体操动作教学中消除学生心理障碍的有效途径 | |
| 引用本文： | 李珊秀.体操动作教学中消除学生心理障碍的有效途径[J].山东体育学院学报,1997(4). |
| 作者姓名： | 李珊秀 |
| 作者单位： | 山东体育学院体操教研室 |
| 摘 要： | 体操动作是在身体处于非正常位置下完成的，致使学生在练习时产生不同程度的精神压力，影响体操课任务的完成。通过统计调查、分析与实践，采用心理训练手段，重视素质教育，探索出消除学生心理障碍的有效途径，取得了良好效果 |
| 关 键 词： | 体操动作，心理障碍，动机，感知能力，运动知觉 |
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