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| 做个“先感动自己”的教育者 | |
| 引用本文： | 高军.做个“先感动自己”的教育者[J].班主任,2005(2):29-29. |
| 作者姓名： | 高军 |
| 作者单位： | 浙江大学心理与行为科学系,311300 |
| 摘 要： | 评价教育教学工作可以从多个角度来进行,如看是否适合学生的心理特点,有没有实际的教学效果,学生的综合素质能否得到提高等等.但笔者认为,其中很重要的一点,就是要看你的教育教学能否先感动自己. |
| 关 键 词： | 教育教学工作 学生的综合素质 教学效果 心理特点 评价 |
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