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| 关于高职院校英语翻转课堂的教学研究 | |
| 作者单位： | ;1.河源职业技术学院 |
| 摘 要： | 一直以来,我国高职院校的英语教学状况不容乐观,如教学形式单一、课堂缺乏活力、师生缺乏互动、学生被动接受等。翻转课堂的出现打破和颠覆了传统的教学模式,提倡"以学生自学为主、教师讲授为辅",是一种新的教学理念,将其应用到高职院校英语教学中,体现了"以生为本"的教育观念,有助于发挥学生的主体性,调动他们的学习积极性,培养他们的自主学习能力,为改善高职英语教学现状、提高教学效率提供了一条可行之路。 |
| 关 键 词： | 高职英语 翻转课堂 意义 应用 |
Teaching Research on English Flipped Classroom in Higher Vocational Colleges |
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