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| 对分课堂在《大学生心理健康教育》教学中的运用 | |
| 作者单位： | ;1.川北医学院 |
| 摘 要： | 对分课堂是教学改革的新模式,结合大学生心理健康教育学科特点,笔者初步尝试运用"对分课堂"教学模式。实践证明,该模式的运用可以在一定程度上增强学生认同感、参与度、获得感,取得了一定的教学效果。但也存在不足之处,需从以下几方面进行思考和努力:选用合适的教学内容及教材;提高教师自身能力;引导学生主动适应,提高动机水平,以进一步提升对分课堂教学效果。 |
| 关 键 词： | 对分课堂 教师 学生 教学 |
The Application of PAD Class in the Teaching of “Psychological Health Education for College Students” |
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