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论大学生道德信仰培养
引用本文:杜政.论大学生道德信仰培养[J].金华职业技术学院学报,2005,5(1):62-65.
作者姓名:杜政
作者单位:金华职业技术学院,浙江,金华,321007
摘    要:理想和信念是道德信仰构成的两个方面,认知、情感、实践是道德信仰教育的逻辑起点。大学生的道德信仰教育要坚持科学理论灌输原则。底线道德教育和职业道德教育是道德信仰教育的基础,道德情感体验是大学生形成科学道德信仰的必经途径。

关 键 词:大学生  道德信仰  培养
文章编号:1671-3699(2005)01-0062-04
修稿时间:2004年12月23

Discussion on the Development of College Students' Moral Belief
DU Zheng.Discussion on the Development of College Students'''' Moral Belief[J].Journal of Jinhua College of Profession and Technology,2005,5(1):62-65.
Authors:DU Zheng
Abstract:Ideal and faith are the two aspects of constructing moral belief. Cognition, emotion and practice are the logical starting point of moral belief education. The principle of theory inculcation should be insisted in the moral belief education for college students. The bottom-line moral education and professional moral education is the base of moral belief education. Moral and emotional practice is the necessary way for college students to form scientific moral belief.
Keywords:college students  moral belief  development
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