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| 幼儿园弱势儿童群体问题初探 | |
| 引用本文： | 严碧芳.幼儿园弱势儿童群体问题初探[J].教育导刊,2004(10). |
| 作者姓名： | 严碧芳 |
| 作者单位： | 福建省泉州幼儿师范学校 362000 |
| 摘 要： | 所谓的弱势儿童群体,是指在为同年龄幼儿所提供的托幼教育的环境中,经常居于被动、次要的弱势地位的,不能从环境中获得全面益处和最充分发展的群体。幼儿园中的弱势儿童群体本应需要得到老师更多的关注与帮助,但事实上,很多老师并没有给予这些幼儿足够的关心与照顾。本文拟从两个方面来探讨幼儿园弱势儿童群体问题。一、思想上对弱势儿童群体问题给予足够关注从幼儿心理健康发展的角度来看,如果弱势儿童群体在幼儿园中经常被忽视、遗忘,就会对他们身心的健康发展带来一定的负面影响。(一)不利于幼儿自我意识的健康发展幼儿期是幼儿自我意识… |
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