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| 初中英语书面表达教学策略的实践研究 | |
| 引用本文： | 邵永芳.初中英语书面表达教学策略的实践研究[J].中国校外教育(理论),2012(9):73-73. |
| 作者姓名： | 邵永芳 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市邗江实验学校 |
| 摘 要： | 书面表达在初中英语教学中占据非常重要的地位,它是对学生英语综合能力的测试与考验。学生的书面文字表达不仅能全面体现出学生的词汇积累、语法的规范、遣词造句以及学生的英语思维水平,而且也反映出学生的观察能力。 |
| 关 键 词： | 初中英语 书面表达 教学策略 实践研究 |
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