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谈数学教学中学生的兴趣

引用本文：	黄熙宗.谈数学教学中学生的兴趣[J].苏州教育学院学报,1996(1).

作者姓名：	黄熙宗

摘要：	学生数学成绩的分化固然有着多种原因,但成绩差的学生普遍认为对学习数学不感兴趣。他们从没兴趣到厌学,乃至放弃学习。一个不乐于学习数学的学生,其数学成绩无论如何是不会提高的。所以,在数学教学中,必须重视学生的兴趣。
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