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| 建设高质量的校本课程 | |
| 引用本文： | 黄建强.建设高质量的校本课程[J].湖南教育,2004(3):21-22. |
| 作者姓名： | 黄建强 |
| 作者单位： | 株洲市芦淞区何家坳小学 |
| 摘 要： | 新一轮基础教育课程改革，课程实行了三级管理，部分管理权下放到了学校，这既为校本课程的开发和研究提供了条件，又赋予了学校开发课程的责任与权利。校本课程的开发，既可满足学生发展的需要，为教师专业素质的培养创造了条件，又有利于提高学校课程建设及管理的水平，凸现办学特色。 |
| 关 键 词： | 校本课程 基础教育 课程改革 课程管理 办学特色 教学组织形式 教研活动 |
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