|
|||||
|
|
| 让科学的课堂充满生机 | |
| 引用本文： | 区家其.让科学的课堂充满生机[J].小学自然教学,2004(10):14-15. |
| 作者姓名： | 区家其 |
| 摘 要： | 《空气占据空间吗?》(苏教《科学》四年级上册)这一课，从你能怎样看到空气的运动这个问题引入，学生利用水槽的水，观察到空气的运动。教师提问：关于空气是否有质量，你怎么看?形成了不同的意见即有质量、无质量；那么你怎样说服对方呢?学生不加思索，“做实验”脱口而出，设计实验时放手让他去设计，修正自己的实验，如一 |
| 关 键 词： | 《空气占据空间吗？》 苏教版 小学 科学课 四年级 上册 教学方法 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |