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以陶行知教育理论指导地理教学

作者单位：	;1.江苏省昆山市葛江中学

摘要：	本文以陶行知生活教育理论的三部分为框架构成,学习和借鉴"生活教育"的理论和实践经验,以此为基础来探讨如何正确指导我们现实的地理教学。
关键词：	生活即教育社会即学校教学做合一
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