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| 渗透数学思维 提升教学质量 | |
| 引用本文： | 王建军.渗透数学思维 提升教学质量[J].学周刊C版,2014(14). |
| 作者姓名： | 王建军 |
| 作者单位： | 江西省樟树三中; |
| 摘 要： | 新课改的有效实施对广大的高中数学教师提出了更高、更新、更全面的要求,因此,为了更好地改变高中数学教学现状,教师务必真正贯彻落实新课改理念,并且真正将其运用到高中数学教学实践中。数学是建立在思维理念之上的一门学科,因此,要提升学生的数学能力,教师务必从培养学生的数学思维出发。下文是笔者从培养学生的数学思维的角度出发,结合教学实践经验做出的探究。 |
| 关 键 词： | 高中数学 数学思维 教学质量 |
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