|
|||||
|
|
| 小学语文课堂如何提升学生回答问题的积极性和有效性 | |
| 引用本文： | 甄莹.小学语文课堂如何提升学生回答问题的积极性和有效性[J].学周刊C版,2014(15). |
| 作者姓名： | 甄莹 |
| 作者单位： | 河北省邢台县太子井乡中心学校; |
| 摘 要： | 正小学语文课堂教学,是以小学生为主体,以教师为主导,以小学语文教材为载体,在时间有限的课堂教学中,通过师生、生生互动合作,共同达成课堂教学目标的的过程。然而,在具体实施小学语文课堂教学的过程中,经常会让教师遭遇一些棘手问题。有一种现象,曾经是最让我头疼的一个现象——教师在课堂上提出的问题好似泥牛入海,学生没有回应。每次我提问一个问题,面带微笑地问学生:"哪位同学来说一说呢?"可是,没有一个 |
| 关 键 词： | 学生为主体 语文课堂教学 回答 问题 具体实施 小学语文教材 课堂教学目标 生生互动 教师为主导 小学语文课堂 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |