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| 大学课堂教学有效性问题探析 | |
| 引用本文： | 李艳艳,陈昕.大学课堂教学有效性问题探析[J].中国成人教育,2008(3):123-124. |
| 作者姓名： | 李艳艳 陈昕 |
| 作者单位： | 1. 唐山师范学院 2. 华北煤炭医学院 |
| 摘 要： | 大学课堂教学是大学培养人才的主阵地.但目前大学课堂教学普遍存在有效性缺失的现象.基于对大学课堂教学特征的分析,应着力从追求开放性和人文性的教学内容、研讨式教学过程和民主平等的师生关系等方面入手,切实提高大学课堂教学的行效性. |
| 关 键 词： | 大学教学 教学特征 大学课堂教学 教学有效性 入手 师生关系 民主 教学过程 研讨式 教学内容 人文性 开放性 分析 教学特征 现象 存在 主阵地 培养人才 |
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