关于中小学生数学学习质量内涵的讨论 |
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引用本文: | 朱文芳.关于中小学生数学学习质量内涵的讨论[J].教育科学研究,2010(12). |
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作者姓名: | 朱文芳 |
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作者单位: | 北京师范大学数学科学学院教,100875 |
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摘 要: | 关注数学教育质量的提高是数学教育发展的一项具体任务。我国《数学课程标准》对中小学生数学学习质量的要求,以及国际上PISA、TIMSS和NAEP中对学生数学学习的评价,促使我们思考中小学生数学学习质量的内涵,进而讨论中小学生数学学习质量的标准问题。
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关 键 词: | 中小学生 数学学习 数学学习质量 |
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