请尊重学生童真的个性化语言 |
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引用本文: | 郑玲.请尊重学生童真的个性化语言[J].教育科学研究,2010(11). |
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作者姓名: | 郑玲 |
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作者单位: | 江苏省沐阳师范附属小学 |
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摘 要: | 教学镜头一:(苏教版一年级下册《雨点》教学片断)师:同学们,雨点还会落在哪里,在干什么呢?生1:雨点落在花瓣上,在花瓣上跳舞。生2:雨点落在玻璃上,在玻璃上画画。生3:雨点落在草丛中,在草丛里打滚。生4:雨点落在冰棒上,在冰棒上?师(转向其他学生):雨点能落在冰棒上吗?生齐答:不能!
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关 键 词: | 尊重学生 个性化语言 童真 教学片断 一年级下册 《雨点》 苏教版 玻璃 |
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