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请尊重学生童真的个性化语言
引用本文:郑玲.请尊重学生童真的个性化语言[J].教育科学研究,2010(11).
作者姓名:郑玲
作者单位:江苏省沐阳师范附属小学
摘    要:教学镜头一:(苏教版一年级下册《雨点》教学片断)师:同学们,雨点还会落在哪里,在干什么呢?生1:雨点落在花瓣上,在花瓣上跳舞。生2:雨点落在玻璃上,在玻璃上画画。生3:雨点落在草丛中,在草丛里打滚。生4:雨点落在冰棒上,在冰棒上?师(转向其他学生):雨点能落在冰棒上吗?生齐答:不能!

关 键 词:尊重学生  个性化语言  童真  教学片断  一年级下册  《雨点》  苏教版  玻璃
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