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| 大陆与台湾初中语文教科书人生观教育比较——以人教版和翰林版为例 | |
| 引用本文： | 康海燕,谢利民.大陆与台湾初中语文教科书人生观教育比较——以人教版和翰林版为例[J].教育科学研究,2010(10). |
| 作者姓名： | 康海燕 谢利民 |
| 作者单位： | 1. 聊城大学文学院,252059 2. 上海师范大学教育学院,200234 |
| 摘 要： | 作为一种独特的出版物,教科书是各种不同社会力量较量的产物,并在内容上反映社会主流的价值立场。人生观教育是教科书特别是语文教科书不可或缺的内容,但语文教科书对人生观教育的表达是曲折且复杂的。大陆人教版与台湾翰林版两套语文教科书产生在不同的政治制度和经济环境中,但大陆与台湾在文化上同宗同源,两套教科书对人生观各个问题的表达既有一定的共性,又有差异性。 |
| 关 键 词： | 初中语文 语文教科书 人生观 人生观教育 人教版 翰林版 |
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