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| 指导小学生课外阅读应坚持的几条原则 | |
| 引用本文： | 周莉.指导小学生课外阅读应坚持的几条原则[J].基础教育研究,2013(12):59. |
| 作者姓名： | 周莉 |
| 作者单位： | 南通市海安开发区实验小学 |
| 摘 要： | 为拓展学生知识面,培养学生阅读能力、理解能力和运用语文知识的能力,我们应努力引导学生积极开展课外阅读。笔者认为,工作中应坚持以下几条原则。1.趣味性原则指导小学生开展课外阅读,首先要激发他们的阅读兴趣。(1)以课文激趣。在学习了一篇课文后,我们可以引导学生在课外对相关内容进行拓展阅读,加深他 |
| 关 键 词： | 课外阅读 小学生 引导学生 学生知识 自主性原则 学生阅读能力 趣味性 指导 理解能力 阅读兴趣 |
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