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| 从《弟子规》看语文教育人文之理念 | |
| 引用本文： | 任泽美.从《弟子规》看语文教育人文之理念[J].新校园(当代教育研究),2011(5). |
| 作者姓名： | 任泽美 |
| 作者单位： | 滕州市张汪镇第二中学,山东,枣庄,277500 |
| 摘 要： | <弟子规>原名<训蒙文>,以<论语·学而篇>"弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文"为中心分为五个部分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范.通过对<弟子规>伦理道德教育特点的研究,目的是为语文教育中人文理念的实现提供有益的启示. |
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