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| 拓展基本步伐的实用性 培养学生队形创编能力 | |
| 引用本文： | 李侠,尹建秋.拓展基本步伐的实用性 培养学生队形创编能力[J].成才之路,2010(36):20-21. |
| 作者姓名： | 李侠 尹建秋 |
| 作者单位： | [1]邗江美琪学校,江苏邗江 [2]邗江中学,江苏邗江 |
| 摘 要： | 健美操教学总要让学生进行创编,创编除了动作以外,更离不开丰富多变的队形变换,而队形变换需要多种基本步伐。同样的基本步伐用不同的教法,就会产生不同的效果。在教学基本步伐时多数教师按传统的教学进行,没有把步伐的另一作用——丰富的队形创编发掘出来，出现了学生尽管学会了一套或两套健美操动作。学会了基本步伐，但不能够进行丰富的队形变化。 |
| 关 键 词： | 基本步伐 队形变化 创编能力 学生 健美操教学 培养 动作 学会 |
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