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| “前向一体化战略”下的教师教育培养模式初探 | |
| 引用本文： | 刘茹.“前向一体化战略”下的教师教育培养模式初探[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2011,24(12):69-71. |
| 作者姓名： | 刘茹 |
| 作者单位： | 聊城大学教育科学学院,山东聊城,252059 |
| 基金项目： | 2010年度教育部人文社会科学研究一般项目“地方高师院校战略转型与核心竞争力的形成机制研究”(10YJA880068) |
| 摘 要： | “前向一体化战略”下教师教育培养模式的界定体现了模式、计划、定位、观念、策略这5P之间的关系,大学与中小学合作“一体化”的教育观念是其核心.从“前向一体化战略”的理论视角构建教师教育培养模式具有现实可能性与必要性,体现了教师教育培养模式的三大“一体化”特色. |
| 关 键 词： | 前向一体化 战略 教师教育 培养模式 |
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