“今天,你量了吗?”(人教社“课标版”三年级) |
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引用本文: | 龙春林,高敏.“今天,你量了吗?”(人教社“课标版”三年级)[J].四川教育,2006(7):58-61. |
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作者姓名: | 龙春林 高敏 |
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作者单位: | 南充市高坪区长乐小学 |
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摘 要: | 第一单元《测量》,主要由7个例题及相应的练习组成。这7个例题及相应的练习内容涉及长度单位分米、毫米、千米的认识和质量单位吨的认识。通过教学,让学生建立起长度单位和质量单位的观念。对于比较大的长度单位的质量单位,学生要形成观念难度较大。如何让学生突破这个难点?我们的思考是:以生活中的素材为资源,培养学生学习数学的兴趣,通过活动,由形象到抽象,由感知到推理,逐步建立起长度和质量单位观念。套用现在流行的一句广告语,就是“今天,你量了吗?”让学生在生活中测量,在测量中学习。“量”就是体验,就是生活。
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关 键 词: | 三年级 人教版 数学教学 小学 长度单位 质量单位 练习内容 第一单元 课程标准 《测量》 |
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