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| 新课程小学数学教学摭谈 | |
| 引用本文： | 黄成栋.新课程小学数学教学摭谈[J].青海教育,2006(1):79-79. |
| 作者姓名： | 黄成栋 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》明确指出：“数学教学要紧密联系学生的生活情境，从学生的生活经验和已有知识出发，使学生初步感受数学与日常生活的密切联系。”“数学学习的内容应当是现实的、有意义的、富有挑战的。”“数学源于生活，又用于生活。”所以，从学生熟知感兴趣的生活事例出发，以生活实践为依托，将生活经验数学化。促进学生的主动参与，才能焕发出数学课堂的活力。 |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 课程改革 课程标准 生活情境 低年级 |
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