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| 小学英语教学策略探究 | |
| 作者单位： | ;1.河北省秦皇岛市青龙县肖营子总校 |
| 摘 要： | 在全面开展素质教育的今天,让学生能够在宽松、和谐的环境里快乐、自信地学习是每一位教师的职责。作为小学英语教师,我们设计的一切教学活动应当以学生为主体,从学生的角度来设计各项教学任务和教学环节,充分激发学生的学习积极性和主动性,让他们能够在快乐、自信中健康成长。 |
| 关 键 词： | 小学 英语教学 宽松 和谐 快乐 自信 |
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