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| 高中历史探究式教学方法初探 | |
| 作者单位： | ;1.河北省霸州市第四中学 |
| 摘 要： | 在素质教育过程中,学生进行积极主动的探究学习,能让他们深刻地领悟到知识的本质,使他们的学习能力有效提高。在高中历史教学中,教师在开展探究式教学时,要分析学生的兴趣,从教材中挖掘他们的兴趣点进行教学的优化设计,让学生对知识产生探究欲望,从而积极主动地探索历史知识,深刻理解教材中的内容,并能学以致用,使他们的历史综合能力得到提高。 |
| 关 键 词： | 探究精神 指导思维能力 学习主动性 |
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