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| 语言因素对小学数学应用题难度的影响分析 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省张掖市甘州区上秦镇李家湾小学 |
| 摘 要： | 随着我国教育事业的快速发展,小学数学学科的教学水准不断上升。数学学科是培养小学生逻辑思维,促进学生理性思考的重要学科。应用题是小学数学学科中综合性较大的内容,能够从多个角度去考查小学生的语言能力、分析与思考能力。重视语言因素对小学数学应用题的影响,让小学生找到准确的答案,是促进小学数学应用题教学效率提高的重点。 |
| 关 键 词： | 小学数学 应用题 语言因素难度 影响 |
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